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户外拓展和户外运动的区别
发布时间:2022-07-03 07:58  | 作者: admin  | 来源: 未知
户外拓展(Outward bound),原意是毫不犹豫地走向未知的旅程,一次又一次地迎接挑战。这种训练起源于二战期间的英国。当时,大西洋商业船队多次遭到德国人的袭击,许多缺乏经验的年轻海员被埋葬在海底。鉴于这种情况,汉斯和其他人成立了"阿伯德{地域}上学校",训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技能,锻炼他们的身体和意志。战后,许多人认为这种训练仍然可以保留。因此,拓展训练的独特创造力和训练方法逐渐得到推广,训练对象也从最初的海员扩展到士兵、学生、工商人员等群体。训练目标也从简单的身体素质、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。户外扩张的显著特点是:
       1. 综合活动。拓展训练的所有项目都以体育活动为指导,导致认知活动、情感活动、意志活动和交流活动。操作过程明确,要求学生全身心投入。
       2. 挑战极限。拓展训练项目难度大,体现在心理考验上。学生需要挑战自己的能力极限,跨越极限。"极限"。
       3、 集体的个性。扩大培训,实施小组活动,强调集体合作。努力让每个学生尽最大努力为集体赢得荣誉,从集体中吸收巨大的力量和信心,在集体中展示个性。
       4. 高峰体验。学生克服困难,顺利完成课程要求后,可以感受到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。
       5、 自我教育。教员只凡启是在课前向学生解释课程的内容、目的、要求和必要的安全预防措施,一般不在活动中讲述,也不参与讨论,充分尊重学生的主要地位和主观主动性。即使在课后的总结中,老师也只是指出,主要是让学生自己说。实现了自我教育的目的。
       6. 通过拓展训练,参与者在以下几个方面有了显著的提高:了解自己的潜力,增强自信心,提升自己的形象;克服心理惰性,磨练克服困难的毅力;激发想象力和创造力,提高解决问题的能力;了解群体的作用,增强参与集体的意识和责任感;改善人际关系,学会关心,更和谐地与群体合作;学会欣赏、关注和关爱自然。
       户外拓展目的:
       个人发展和刺激
       训练营引发个人力量承诺个人成长、探索和发展,鼓励人们在个人生活和职业生涯中创造完全负责任的结果,促进活力、真诚、乐观、户外发展,加强核心价值和原则,让大多数人体验诚实、诚实、负责任、尊重、信任。
       领导能力和指导
       户外拓展可以探索作为领导者的素质,如承诺、理想、同理心、积极倾听、热情、诚信和模范。训练营将提高和加强这些素质,让年轻人学会合作和支持,激励他们实现所追求的成就。
       创造力和解决问题
       户外扩张增强了解决问题的创造力。它带来了固定的信念和假设限制了人们思维和约束可能性的发生,并最大限度地发展了整个发展参与者hezhong它的创作潜力帮助他们找到确认和克服有限信念的方法。本课程还加强了如何增加或阻止创新思维的团队动机、团队角色和沟通。
       掌握销售技巧
       户外拓展也注重提高个人自信、效率和力量,特别是在推广技能方面。它促使人们采取行动,专注于创造成果,并提醒他们成就是由他们引起和拥有的。他们是成就的主人。
       团队合作
       让参与者探索经验,高效团队合作的重要因素是共同目的、信任、相互尊重、开放沟通和承诺,学生建立团结和团队归属感,必须面对具体的团队动机问题,如如如何解决冲突,不同的文化背景,最终感受彼此之间的联系,采取立场,确保他们能保持胜利的团队。这个答案是由网民推荐的<评论收集星星火火
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